26/03/2015

6º Ano (Trabalho) / 1º Ano - "O poder da escrita"





A Civilização Suméria introduziu profundas transformações no modo de vida do homem. Conscientes das possibilidades da mensagem gráfica, os sumérios utilizavam a pictografia e a escrita cuneiforme para documentar a quantidade e a qualidade de uma posse (ex. dez sacos de cereal do camponês A), os fatos relativos à origem da vida no Planeta Terra e os eventos do cotidiano.
A escrita cuneiforme foi inventada pelos Sumérios na Mesopotâmia. Essa escrita era feita em blocos de argila, utilizando cunhas para cavar na argila e depois os blocos eram levados ao sol para secar.
A primeira biblioteca da história foi construída na cidade de Nínive, com registros de escrita cuneiforme.

A crescente necessidade de comunicar e ser comunicado com precisão teria provocado ajustes nos sinais originais que foram modificados e simplificados ganhando novas formas. Por fim, perderam a analogia com os referentes de origem. A  princípio o arado era representado pela imagem figurativa do arado, depois o símbolo figurativo sugeriu o ato de arar e, finalmente, se concretizou no próprio agricultor.




Provável ordem de surgimento das primeiras civilizações:
3.800 a.C. Suméria.
3.000 a.C. Egito e civilização cicládica.
2.500 a.C. Mesopotâmia, os primitivos habitantes de Creta, Civilização Acadiana
2.200 a.C. Olmecas no continente Americano, chineses e hindus.
2.100 a.C. Assíra, Babilônia, Grécia e o Império Hitita.
2.000 a.C. Civilização Banto.
1.500 a.C. Fenícios e arianos da Índia.
1000 a.C. Reino Axum na Etiópia.
800 a.C. Grécia Arcaica e Etruscos
550 a.C. Império Persa.
350 a.C. Macedônia




ATIVIDADE

Reproduzir em uma tabuleta de Argila ou Massa de modelar os seguintes modelos da melhor forma que puder, ou escolher o modelo da figura 5, e tentar a partir dele escrever alguma frase ou palavra:

Material

Massa de modelar ou Argila
Papelão para usar como base para transportar a tabuleta

Figura 1




Figura 2






Figura 3




Figura 4



Figura 5

(Alfabeto)



Observação: você pode também escrever o seu nome, para isso utilize o seguinte site:


Coloque seu nome completo, no segundo campo as suas iniciais e clique em "inscribe".


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Como fazer massa de modelar caseira

Ingredientes

Quatro xícaras de farinha de trigo

Uma xícara de sal de cozinha

Uma colher de sopa de vinagre

Duas colheres de sopa de óleo

Uma xícara e meia de água

Corante alimentar das cores de sua preferência

Modo de fazer

1 - Misture todos os ingredientes (com exceção do corante) em um recipiente

2 - Verifique a consistência: se a massa estiver muito pegajosa, acrescente um pouco de farinha. Se tiver ficado muito seca, junte um pouco mais de água

3 - Separe uma parte da massa para cada cor de massinha desejada


24/03/2015

Atividade - 2º Ano - Renascimento Cultural





Como trabalho final deste primeiro bimestre de 2015, iremos realizar uma reflexão a respeito do Renascimento Cultural. Tomaremos como base de nosso trabalho, a produção da diretora cultural Cecilia Azcarate. Durante meses Cecilia pesquisou em museus imagens de obras do Renascimento, para então, coloca-las em justaposição a imagens divulgadas na mídia (em geral internet) de artistas do rap e R&B com grande apelo popular. Mais do que simples curiosidade, a ideia era provocar a reflexão sobre como até hoje a arte representa um papel importante ditando modismos, estabelecendo processos de escolha e servindo como pano de fundo de muitas ideologias.
Segue abaixo as imagens que usaremos para o nosso trabalho:



 Esquerda: A Adoração dos Magos. de Hugo van der Goes - Final do século 15. Direita: Wiz Khalifa

site oficial de Wiz Khalifa: http://www.wizkhalifa.com/ 
                                                 



Esquerda: Henry VIII pelo estúdio de Hans Holbein, o jovem, 1540-1550 / Direita: Rick Ross



 Esquerda: Detalhe das bençãos de Cristo cercado pela família do doador. Pintor alemão desconhecido 1560 - Direita: Kanye West





Pronto. Tomaremos como base estas três imagens (embora no site da Cecilia, existam muitas outras interessantes e divertidas comparações). Vamos a nossa atividade:


Reveja nossos textos de aula, a respeito do renascimento, e responda a seguir as questões:

1 - O que é ostentação ? (com as suas palavras)
2 - Por qual motivo as figuras dos quadros ostentam riqueza e poder ? E os cantores da direita ? Em sua opinião por que o fazem ?
3 - Explique a relação entre comércio e renascimento cultural.
4 - Explique com as suas palavras, a seguinte ideia: a arte pode ser um produto.
5 - Explique o que foi o "mecenato".
6 - Assista ao video "Power" do cantor americano Kanye West, reflita e responda: 

# por qual motivo o video lembra uma "obra de arte" ?
# por que usar temas da antiguidade (figuras gregas-romanas), para relacionar com "poder" ?

O valor do trabalho é  conceito 3,0. A data de entrega é 3/3. Quaisquer dúvidas entre em contato. Boa atividade.


Profº Daniel Sousa

P.S.: Para conhecer o trabalho da Cecilia Azcarate na íntegra, acesse:

http://b4-16.tumblr.com/

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